專業導航:專家解讀高校德語專業
http://www.189511.tw  2008年12月19日  來源:華禹教育網

高招專題:藝術類高考 美術高考 小語種 藝術特長生 自主招生 高水平運動員 體育類招生

  解說:如今全國已有70多所高校開設德語專業,而在改革開放初期,中國大學中設立德語專業的高校并不多見,主要集中在幾所重點大學,如北京外國語大學、上海外國語大學、北京大學、南京大學,隨著中國經濟的飛速發展,國家對德語專業人才的需求量開始激增,大連外國語學院、青島大學等一些地方高校開始紛紛設立德語專業。

  德語專業概況

  解說:德語是世界上第四大語言,使用德語的國家主要有德國、奧地利、瑞士等西歐發達國家,人口近一億,經濟實力強大。我國近代正式開設德語專業的學校是北京大學,北大德語系的前身是成立于1862 年的京師同文館,京師同文館是專門為清政府培養外語人才的。1902年清政府下令恢復京師大學堂時,決定將同文館并入大學堂。1903年5月,大學堂又議定將同文館改為譯學館,8月正式招生開學,分設英、俄、法、德、日五國語言文字?,學制五年畢業。

  培養目標

  解說:一百年過去了,德語專業已從最初的培養德語語言文學專門人才,發展成為培養能在外事、外貿、科研、教育、涉外企業等部門從事翻譯、教學、研究、管理等工作的德才兼備的高級專門人才。德語專業的大部分學生都能順利進入外資、外企或政府部門工作,外交部、新華社、教育部、中聯部、經貿部等各大部委、德國駐華使領館、德資銀行、保險機構、跨國公司均有德語專業畢業生的身影。

  首都師范大學 德語系主任

  1.“一般是在外企公司,因為他們外語不錯,德語不錯,//前年我們有兩個學生一個進中國海關,就是邊境檢查,還有一個是駐中國管理處也有這樣的情況。//我們也有一個學生本科生,在前幾年還能進中國國際廣播電臺這樣的!

  2.北京外國語大學德語系主任 賈文健

  “德語語專業的學生畢業之后,//路子是非常廣的。因為語言是一個工具,工具可以服務于各種各樣的目的。他的就業領域也可以在外經外貿外事文化交流,方方面面的部門,我就想舉一個類似的例子,比如說我們學生如果學漢語言文學的話,那么他畢業之后,不一定從事漢語言文學,比如說活躍到我們新聞行業!

  如何培養

  目前,中國的德語專業也碰到一些新的情況,這些情況對專業的調整和發展產生了相當大的影響。德國在華工商企業雖然眾多,但是許多企業都要求員工使用英語,以體現企業文化的國際性和利于國際交流,同時企業也希望員工在懂外語的同時掌握其他專業知識,這就對單純德語專業的畢業生提出了較高要求。

  解說:為了適應這種變化,許多學校的德語專業采取了一專多能的培養方式。上外德語系開設德語英語雙語教學,學生畢業時在具有優秀的德語水平的同時還會達到英語大專水平;而北外的德語系采取了不同的方式來打造復合型人才。

  同期:1北京外國語大學 張凱

  “那么德語系的學生呢,在三年級的時候,會選擇專業傾向,那么有三個方向可以供他們選擇一個是德語語言文學,另外是德國外交和德國經濟傾向,//00:28:29:00那么我們還有呢,第二學位,就是叫雙學位,經濟外交,以及新聞專業,這也是說,讓北外學生能夠更前面的這樣一個措施,我覺得這樣的措施也提高了我們學生在就業市場的一個競爭!

  2 北外學生

  “北外德語系一個非常大的特點,就是它很注重學生全面的發展,北外學生不僅僅是外語說的好,而且知識面也非常廣,他們開設了外交的課程,經濟的課程,國情的課程!

  3我們學校有外交的課程,還有輔修經濟經貿課程,所有大 的學生,都可以參加這個課程,一直到大四,可以拿一個專業的文憑非常有幫助。雙學位的課程。

  解說:將德語學習與一門實用專業相結合的教學方式來培養一專多能的復合型人才,這已經成為了很多開設德語專業院校的共識。

  同期:廣外德語系主任

  “我們開設的是有大量課程,我們有兩個途徑,一個是本身德語專業本身有這樣一些課程,比如我們有經貿德語這樣的課程。那么還有其他的一些那個跟經濟有相關的比如說商務交際這樣的一些課程。那么它都是跟社會密切相關的,今后學生出去以后要用的東西也都在這里面。這是第一個途徑,另外一個途徑比如說我們現在這些學校外語系的院校逐漸擴大成綜合性的院校。比如說以拐彎為例,拐彎就是說學生有很多途徑去學習另外一個專業,我們這里有“4+0”。就是他學4年可以拿兩個學位,第二個學位就是跟經濟、法律掛鉤的!

  同期:黃碩:復旦大學

  “我們的專業是偏向于文學歷史。但是在整個大學為我們開設的課程當中,我們也選修過經貿類的,或者是市政類,或者法律類不同的課程,可能是這些課程居于這樣的條件,獲悉不同的信息!

  學習外語,最重要的是要到外語環境中交流和應用,作為小語種的德語專業,學生們有著大量的實踐機會。

  女3:現在跟我們一屆的大三,有一半人已經出國了。

  同期:上外男

  我一年以后,就去德國繼續我的經濟學學習。

  解說:優秀的德語專業學生更有機會進入德國駐華使領館工作實習。

  同期,復旦大學黃碩

  我一開始在德國商會實習,之后是在德國駐上海領事館文化教育處。

  解說:專業導航,德語專業稍后繼續

  解說:除了將德語學習與一門實用專業相結合的教學方式外,還有許多外語院校的德語系為學生提供出國深造的機會,用送出去的方法來培養德語專業的學生。

  同期:1北外張凱三

  “我們的學生在哥廷根大學除了選擇一些德語言文學的課程,還會選擇一些語言技能型的課程,還有包括歷史,社會學,經濟方面的這些課程!

  2首師大:女學生:二

  “我去的是瑞士的(土耳高)教育學院,然后還有德國那邊(康斯乃斯)的一個大學,在兩邊做的交換生。//在那邊就是用德語學一些那邊學生學的專業,比如我學的是教育學,但是用德語學的!

  3南京工業大學學生 一

  女3:“現在跟我們一屆的大三,有一半人已經出國了。他們在萊比錫工業大學。學其它科目,在那邊一方面可以鍛煉德語水平,另一方面學習其它像什么少兒節目文學。工商管理之類的!

  女2:“各個科目都有。這是我們學校跟那個學校的一個交流!

  解說:隨著金融風暴的到來,原本壓力極大的大學生就業問題變得越發嚴峻,一方面,2009年全國高校畢業生人數將突破610萬,比2008年至少增加51萬人,比2007年增加115萬人,而在就業方面,受金融危機影響一些企業削減甚至取消了校園招聘計劃,對于即將畢業的大學生而言,今天的就業形勢用壓力巨大來形容是毫不為過的。

  而眾多開設德語專業的學校由于采取了復合型人才的培養方式,德語專業的畢業生就業形勢卻相對看好。

  同期:北京外國語大學德語系主任,賈文健

  “教育部在一個多月以前,公布了一個統計數據//德語專業//排在第八 位的。//就業情況相當好!

  同期:首都師范大學德語系主任,朱錦

  “中國日報登了一篇資料,說是全國就業,德語系就是德語是在全國就業的十個好就業的語系中!

  就業形勢看好也與該專業的招生人數稀少有關,據了解2008年廣外的英語專業招生達到了570多人,而該校的德語專業招收的學生卻不足50人,不到英語專業的十分之一。而北京外國語大學每年招收的德語專業學生也僅為100人左右,作為小語種,德語專業的招生人數稀少。

  就業形勢看好的另外一個原因與德企的需求量增加有關。德國是世界第三大經濟體,經濟實力居歐洲首位。據中方統計,從1975年開始,德國已連續30年保持了中國在歐洲最大的貿易伙伴地位。而按德方統計,中國也從2003年起超過日本成為德國在亞洲最大的貿易伙伴。據中國商務部統計,截至2004年10月底,中國企業累計簽訂從德國技術引進合同7785個,合同金額達284億美元。已有2000多家德國企業在華投資,總額近80億歐元。其中500多家企業已在華設立了代表處或分公司,德語專門人才的社會需求量越來越大。

  “我們的主要工作是幫助德國公司在中國做生意,同樣也幫助中國公司在德國做生意,招聘到合適的員工對公司來說更重要,是生意成功的重要原因之一,公司需要德語說的很棒的員工加入進來。我們經常會有面試招聘有專業技能和有很高德語水平的人!

  同期:復旦大學黃碩:

  “我一開始在德國商會實習,之后是在德國駐上海領事館文化教育處。//主要就是負責一些中國和德國的文化交流,比如說有德國的客人過硫,負責接待,然后帶他們參加一下中國的城市。那么還有包括一些書面和陪同的翻譯工作,還有一些現場表演,或者現場講座和前期籌備組織工作!

  李淑穎:我是曾經在德國商會實習過,后來今年我是在中德安聯人壽保險有限公司實習,它也是一家中德合資的公司,然后我在這個部門負責的主要工作,一些穩當的翻譯工作,以及一些商業報告和撰寫工作。

  解說:由德國政府開辦,廣泛聯系著國內德資企業的歌德學院也在為眾多學習德語專業的大學生找工作牽線搭橋。

  被訪者:就是很具體的,比如說有很多優秀的許多德語專業的學生,現在在我們歌德學院工作。當然這個是小數,但是具體我們跟別的德國機構比如DAAD就是學術交流,就是學術交流中心,還有比如說工商會也一起合作這樣之類的培訓的項目,他通過這個可能也會他們久遠的發展會有一個很好的可能性。

  解說:一些開設德語專業的院校采取了與用人單位聯合培養的方法,也方便了學生就業。廣東外語外貿大學與南方報業集團的合作目前已經取得了顯著成果。南方報業集團通過對優秀學生進行資助培養的方法,既方便了學生就業,又捷足先登提前預定了人才。

  同期:廣外系主任

  “那么他們其實在大學的時候,就開始接觸過這方面的,比如我們開過“4+1”的課程,那么“4+1”課程有一個就是南方報業資助的,資助的里面就是包括他們在學德語的同時,學習跟這個媒體關系的一些東西!

  記者:畢業就到那兒去了?

  男:對,畢業就到那兒去了。我們好幾個,還有一個去了上海。

  記者:算是南方報業資助然后算你們培養的嗎?

  男:算是我們培養的,就是他們在我們這個學了兩年德語以后,然后這個南方報業就來選拔,選拔一批人就來讀4+1,4+1就是四年讀了再學一年,那么這個就是在最后這兩年他們主要就是學習一些新聞相關的專業。

  解說:王若川,廣東外語外貿大學德語系2007屆畢業生,現就職于南方報業集團南方雜志社,從事文字記者工作,學校與用人單位聯合培養人才的這種方式讓他受益匪淺。

  我們學校有輔修專業和“4+1”雙學位兩種,本身在第一專業以外,在充實的這個機會我選擇的新聞輔修課程,然后也是通過兩年的學習,就在新聞傳播的理論基礎方面有打下一個良好的基礎。另外我們學校還有一個我們南方報業集團21世紀報道合辦了一個叫21世紀班是一個雙學位的一個班,然后它就是在大學畢業以后多讀一年,在里面就是學習一些經貿,還有新聞方面的這種課程,然后畢業以后就直接進入到21世紀里面,就作為那個經濟報道的記者。因為他們也是一個小語種的背景,所以現在21世紀報社已經排除到那個全國各地,甚至包括世界各地作為國際的財經基礎,這也是一個不錯的選擇。

關于專業介紹更多的相關文章請點擊查看

特別說明:由于各方面情況的不斷調整與變化,我網站所提供的所有信息為非商業性的教育和科研之目的,并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性,僅供參考, 相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準。

 
龙江p62开奖结果